当前，我校正在校党委的统一部署下开展“工大教师之初心”大学习大讨论活动，各二级单位积极响应，迅速行动，掀起了热潮。一时间，初心成为校园最热的话题，工大师生人人认真学习，教研室里个个争先讨论，这把初心之火在寒意阵阵的深秋里越烧越旺，已然成为沈阳工业大学奋进新时代的那一声振聋发聩的鸣笛。
　　“工大教师之初心”大学习大讨论活动开展以来，全校上下高度重视，师生员工普遍支持，已经取得了初步成效。特别是学校党委常委和班子成员带头深入到各自联系学院，与一线教师一起学习、共同讨论，在坦诚的交流中深化认识、形成共识，对“工大教师之初心”的理解更加深刻。广大教师纷纷表示，大学习大讨论活动是一针强心剂，是一记擂鼓锤，提振士气，焕发精神，要不忘教师初心，撸起袖子加油干，育一流人才，建一流之校。80多岁高龄的唐任远院士表示，“一流之师方育一流之士”，校党委适时开展“工大教师之初心”大学习大讨论活动，对我校今后的各项工作有着重要的指导意义。已届天命之年的机械工程学院博士生导师陈长征教授认为，回归初心就是爱的奉献，对祖国的大爱，对学校的热爱，对教师职业的挚爱，对学生父亲般的慈爱，只有这样才能教好书，成为一流之师，培育一流之才。青年教师文法学院傅琳雅老师说，师者的初心就是传道授业解惑也，年轻教师必须谨记我们的职责第一位是传道，其次才是授业和解惑，必须涵养初心，具备高尚的师德。
　　同时也要清醒地看到，在活动中也存在着一些杂音与怪相。认为活动是作秀，终将流于形式者有之；对活动无动于衷，对初心无知无觉者有之；对学习应付了事，对讨论嘻嘻哈哈者有之；面对初心惜言如金，面对私利满口牢骚者有之；斤斤计较窝里斗，不思进取混日子者有之，甚至少数二级单位负责人自身对大学习大讨论活动认识不清、作风不实、态度不正，将活动当成了走过场的“差事”，活动中存在重留痕，轻实效的现象，会场看似热热闹闹，你来我往，内心实则波澜不惊，毫无触动，不是心交心，而是空对空，做足了表面文章，这完全背离了校党委开展此次活动的初衷，最终只会凉了群众的心，误人子弟、误校发展、误国复兴。
　　我们必须充分认识到，“工大教师之初心”大学习大讨论是贯彻全国教育大会精神的重要抓手，是我校着眼“双一流”建设打造高素质教师队伍的灵魂工程，必须抓紧抓好抓出成效。正如全委会上一名中层干部所讲，“家文化”建设是改良土壤，“教师初心”大学习大讨论是施肥浇水，只有不断夯实这些基础性工作，一流人才、一流成果才能不断涌现、竞相迸发。
　　我们由衷希望全体教师抓住机遇，以重拾初心为契机，拷问灵魂、自我画像，反复追问“我是不是一名合格的教师，怎样做一名合格教师？”，交出一份优异答卷，并将答案付诸于今后的教学实践中，站稳三尺讲台，紧握三寸粉笔，牢记“不忘教育初心，方得育人始终”。
　　我们真诚希望各二级单位充分认识此次活动是落实学院办学主体地位和加强学院“家文化”建设的重要契机和有力推手，及时添柴加炭，不断擂鼓喊号，凭借一次卓有成效的大学习大讨论，擦去锈痕，重整行装，激发担当，奠基未来。对于走过场的要及时“补课”，没有深入讨论的要突出重点进一步深化，部署不到位的要实现全覆盖。机械工程学院开展“四个互动”，在教师与学生、教师与干部、国内外教师以及在职与退休教师之间搭建学习讨论桥梁，特别是让学生先提出对教师的希望，然后再让教师据此进行讨论的方式就很值得借鉴。
　　我们更加希望各基层党组织要加强党的领导，在活动中起到关键性引领作用，充分发挥党支部战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用，借此契机将全面从严治党要求落实到每个教师党支部和教师党员，打造一支高素质教师队伍的铁军。
　　我们同时希望广大学生积极投身到这次大学习大讨论中，师生互动交流，共同探讨心目中的好老师标准，实现教学相长，促进教师师德水平的整体提升，进一步构建和谐的师生关系，一起推动活动取得成效。
　　一切伟大的教育，都源于初心的引领。今天，新时代的中国正在从教育大国向教育强国奋进，我校也正在朝着“双一流”大学建设目标日夜兼程。回顾过去，放眼未来，我们责无旁贷，使命在肩；面对学生，面对教育，我们更应秉承初心，砥砺前行。